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Práctica e Investigación Educativa II

El carácter paratextual del blog

El carácter paratextual del blog

A esta altura del uso de este recurso conviene comentar algunos aspectos referidos a lo paratextual. Refiréindonos tanto al tipo de letra utilizada, tamaño, espacio entre párrafos, alineación del texto, introducción de imágenes, apariencia del blog, utilización de hipervínculos, etc...

Se recomienda visitar sobre este aspecto el artículo de María Victoria Alzate Piedrahita en

 http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas/rev20/alzate.htm

La elección de cada uno de estos aspectos contribuye a hacer de la publicación un texto que genere sensaciones de hartazgo o ganas de transitarlo con solo mirarlo.

La organización en párrafos, las sangrías,  tipo de letra ofrece por sí mismo información sobre el material que se propone leer.

En el campo educatico pensar la contribución del carácter paratextual del texto es un ingrediente tal central como el contenido propuesto. Prestar especial atención al mismo contribuye a hacer de la publicación un soporte didáctico.  

La invitación a los estudiantes del profesorado de EGB es que analicen el carácter paratextual de sus blog buscando con dicha organización transmitir emociones, sensaciones y anticipar sentidos sobre el contenido de las publicaciones. Muchos blogs ya han explorado este aspecto adecuadamente, la propuesta consiste en que todos ellos den cuenta "en forma cuidada" de este aspecto.

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